RESUMO
Introdução: o objeto de estudo trata dos conhecimentos de tatuadores acerca das medidas de proteção, na manipulação de material biológico necessárias à prática de tatuagem. Objetivos: descrever os conhecimentos do tatuador acerca da biossegurança voltada para o procedimento característico de sua profissão e analisar a aplicabilidade desses conhecimentos para a manutenção da integridade do cliente. Método: estudo descritivo, qualitativo com 10 tatuadores de dois estúdios do Rio de Janeiro. Foi utilizada entrevista semiestruturada e observação direta do procedimento, de março a maio de 2016, com aplicação da análise de conteúdo aos depoimentos. Resultados: os cuidados se restringem ao descarte e não reutilização dos perfuro cortantes; há enfoque artístico em detrimento de princípios de biossegurança. Conclusão: aponta nova área de atuação para o enfermeiro, sendo necessária padronização do processo de trabalho.
Introduction: the study object is tattooists' knowledge of the protective measures necessary to the practice of tattooing, when handling biological material. Objectives: to describe tattoo artists' knowledge of biosafety directed to the procedure characteristic of their profession and analyze the applicability of this knowledge to maintaining client health. Method: this qualitative, descriptive study of 10 tattooists from two studios in Rio de Janeiro used semi-structured interviews and direct observation of the procedure, from March to May 2016, then applying content analysis to the declarations. Results: care was restricted to disposal and non-reuse of sharps; the approach is artistic to the detriment of biosafety principles. Conclusion: this points to a new area of work for nurses, where standardization of work processes is needed.
Introdución: el objeto de estudio trata de los conocimientos de tatuadores sobre las medidas de protección en el manejo de material biológico, necesarias para la práctica del tatuaje. Objetivos: describir los conocimientos que tiene el tatuador sobre bioseguridad con vistas al procedimiento característico de su profesión y analizar la aplicabilidad de estos conocimientos en cuanto a mantener la integridad del cliente. Método: estudio descriptivo, cualitativo junto a 10 tatuadores de dos estudios en Río de Janeiro. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas y la observación directa del procedimiento, de marzo a mayo de 2016, con aplicación del análisis de contenido para el testimonio. Resultados: los cuidados se resumen al desecho y no reutilización de los cortopunzantes; el enfoque artístico se sobrepone a los principios de bioseguridad. Conclusión: se apunta a un nuevo campo de trabajo para los enfermeros, lo que requiere la estandarización del proceso de trabajo.
Assuntos
Humanos , Masculino , Adulto , Materiais Biocompatíveis/administração & dosagem , Saúde Ocupacional , Enfermagem , Proteção Pessoal , Contenção de Riscos Biológicos , Contenção de Riscos Biológicos/prevenção & controle , Tatuagem , Tatuagem , Materiais Biocompatíveis/provisão & distribuição , Educação em Saúde , Epidemiologia DescritivaRESUMO
Objective: Identifying and characterizing the scientific production of nurses related to young people's vulnerability to sexually transmitted diseases (STD). Method: A descriptive cross-sectional study (2009-2013), of type bibliometric research, conducted through the search of publications on the Health Virtual Library and the catalog of theses and dissertations of Brazilian Association of Nursing. The sample consisted of 40 articles, 05 theses and 05 dissertations. Results: The most of the publications were carried out by nurses teachers with doctoral degree. The theme of HIV/aids, focus of health education, field research and qualitative analysis of the findings had greater representativeness in the sample analyzed. Conclusion: Although STD have been manifested in young people and the Health Ministry of Brazil showing the increased incidence of HIV/aids in this group, the scientific literature on the subject in the studied timeframe is irregular and reduced.
Objetivo: Identificar e caracterizar a produção científica de enfermeiros relacionada à vulnerabilidade dos jovens às Doenças Sexualmente Transmissíveis. Método: Estudo descritivo de recorte transversal (2009-2014), do tipo bibliométrico realizado na Biblioteca Virtual de Saúde e no Catálogo de Teses e dissertações da ABEn. A amostra foi constituída por 40 artigos, 05 teses e 05 dissertações. Resultados: Os achados evidenciam que a maioria das publicações foi realizada por enfermeiros docentes com titulação de doutorado. A temática do HIV/Aids, o enfoque da educação para a saúde, a pesquisa de campo e a análise qualitativa dos achados tiveram maior representatividade no conjunto amostral analisado. Conclusão: Embora as DST se manifestem na população jovem e documentos do Ministério da Saúde do Brasil evidenciem o aumento da incidência do HIV/aids neste contingente populacional, produção científica acerca do tema no recorte temporal estudado é irregular e reduzida.
Objetivo: Identificar y caracterizar la producción científica de enfermería relacionada con la vulnerabilidad de los jóvenes con enfermedades de transmisión sexual. Método: Es un estudio descriptivo de tipo bibliométrico (2009-2013), de corte transversal realizado en la Biblioteca Virtual de salud y en el catálogo de tesis y disertaciones de la Asociación Brasileña de enfermería. La muestra estuvo compuesta por 40 artículos, 05 tesis y 05 disertaciones. Resultados: La mayoría de las publicaciones se llevó a cabo por enfermeras docentes con grado de doctorado. El tema del VIH/SIDA, el enfoque de educación para la salud, la investigación de campo y análisis cualitativo de los resultados tuvieron mayor representatividad en la muestra analizada. Conclusión: Aunque las enfermedades de transmisión sexual si manifiestan en los jóvenes y los documentos del Ministerio de salud de Brasil demostra el aumento de la incidencia de VIH/SIDA en esta población, la literatura científica acerca del tema en el período estudiado es irregular y reducido.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Adulto Jovem , Infecções Sexualmente Transmissíveis , Epidemiologia Descritiva , Bibliometria , Atividades Científicas e Tecnológicas , Brasil , Docentes de Enfermagem , Educação em Saúde/normas , Vulnerabilidade em SaúdeRESUMO
O objeto deste estudo é a percepção dos graduandos de enfermagem sobre monitoria acadêmica. A investigação teve o objetivo de conhecer os motivos da procura pela monitoria acadêmica; descrever a vivência dos graduandos nesta atividade e analisar suas contribuições para a formação dos estudantes de enfermagem. Pesquisa descritiva e quantiqualitativa realizada em 2013, na Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Participaram 11 ex-monitores que responderam a entrevista semiestruturada. Os depoimentos foram submetidos à análise de conteúdo, tendo-se identificado quatro categorias: atividades desenvolvidas durante a monitoria, exercício da monitoria na visão do monitor, incentivo para o exercício da monitoria acadêmica, contribuições da monitoria para a formação profissional. Pode-se concluir que a vivência da monitoria promoveunos estudantes a superação de dificuldades pessoais, o aprofundamento de conhecimentos e a ampliação nas relações sociais.
The object of this study is the undergraduate students perception of academic monitoring. This research aimed at [1] assessing the reasons academic monitoring is sought after; [2] describing students experience with that activity; and [3] analyzing monitors contribution to the nursing students graduation process. It is a descriptive and quantitative-qualitativepiece of research, at the Nursing School of Rio de Janeiro State University (UERJ), held in 2013. Eleven students holding monitoring positions participated in semi-structured interviews. Their reports were analyzed based on contents analysis, and four categories were identified: activities developed during monitoring; the monitors perception of academic monitoring;incentives to academic monitoring; and contributions of monitoring to professional formation. Conclusions show the experience of monitoring helped students overcome personal difficulties, enhance knowledge, and broaden social relations.
El objetivo de este estudio es la percepción de los alumnos de pregrado de enfermería acerca de la monitoria académica. La investigación tuvo el objetivo de conocer las razones de la demanda por la monitoria académica; describir la experiencia de los estudiantes de pregrado en esta actividad y analizar sus contribuciones para la formación de los estudiantes de enfermería. Investigación descriptiva, cuantitativa y cualitativa realizada en 2013, en la Facultad de Enfermería de la Universidad del Estado de Rio de Janeiro - Brasil. Participaron 11 exmonitores que respondieron una entrevista semiestructurada. Las declaraciones fueron sometidas al análisis de contenido, habiendo sido identificado cuatro categorías: actividades desarrolladas durante la monitoria, ejercicio de la monitoria en la visión del monitor, incentivos para el ejercicio de la monitoria académica, contribuciones de la monitoria para la formación profesional. Se puede concluir que la experiencia de la monitoria promovió en los estudiantes la, superación de las dificultades personales, la profundización de los conocimientos y la ampliación en las relaciones sociales.
